Pre-Texts è un progetto realizzato in collaborazione con Social Lab Abruzzo, Pre-Texts at Cultural Agents Inc, Centro Bach Università di Chieti e Pescara e FCR / Reggio Emilia Città senza Barriere 

Questo metodo, sviluppato da Doris Sommer, docente dell’Università di Harvard, è in grado di attivare lo sviluppo cognitivo di chi partecipa attraverso una semplice richiesta: “Fai arte con questo testo e rifletti sul processo”. 

Il testo diviene così la materia prima con cui fare arte e creare una nuova forma di educazione inclusiva, rivolta soprattutto a contesti di deprivazione culturale.